Precisamos de mudar o quadro, sobretudo das instituições públicas de Ensino Superior. E, para isso, precisa fazer um diagnóstico, mas não vamos pressionar. Tome o tempo que julgar necessário.
Um diagnóstico que identifique os pontos fracos, onde devemos melhorar e traga-nos propostas concretas do que entende ser necessário fazer-se para passarmos a ter um ensino superior público de qualidade, exigente, que não se limite a dar diplomas mas que forme, de facto, os nossos jovens que acorrem a este sistema de ensino.
Também é da casa e, por ser da casa, está em vantagem. Conhece pelo menos parte de todo o sistema. Ande um pouco pelo país, faça visitas às instituições, porque uma visita de campo, uma visita no terreno, vale mais do que ler dez relatórios sobre o mesmo problema.